TALLER DE CUARTO EN LA AULA DE TECNOLOGIA

Los alumnos de 4º de ESO realizan una práctica para reconocer y estudiar el Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado.Posteriormente entregarán un informe científico con los resultados obtenidos en la experiencia y las conclusiones a las que han llegado.

TÉCNICAS PARA EL APRENDIZAJE DE INGLÉS

Hola a todos/as:

Me gustaría recordaros algunas pequeñas técnicas que pueden ayudaros a mejorar vuestro aprendizaje del Inglés, así como recomendaros algunas páginas web útiles para aquellos de vosotros que os interese.

-Siempre que puedas, procura ver películas en Inglés y no solamente DVDs. El portal web Youtube proporciona además, una inmensa fuente de vídeos, entre los cuáles podemos encontrarnos todas nuestras series favoritas, al igual que programas de televisión, entrevistas a celebridades, canciones...
-Si te encanta escuchar música, aprovéchalo y escucha también canciones en Inglés.
-¿Te gusta leer la prensa ? En Internet, podrás encontrar muchos periódicos donde podrás seleccionar y leer la información que más te interese ( pero en Inglés J) . Además, si estáis interesados, podréis adquirir libros en préstamo de la biblioteca de clase.
-Procura anotar el vocabulario y las frases hechas que vayas aprendiendo en unas fichas pequeñitas de cartulina blanca o en un bloc de notas especial, a modo de diccionario. Podrás revisarlo siempre que quieras. Reciclar los conocimientos adquiridos siempre es importante.
-¿Conoces el concurso THE BIG CHALLENGE? En su página web, www.thebigchallenge.com, podrás encontrar una gran variedad de tests gramaticales y socioculturales, donde podrás seleccionar tu grupo y nivel de juego, mientras que revisas tus conocimientos y adquieres muchos otros.
-Participa en todas las actividades orales que se propongan en vuestras clases. CREE EN TÍ Y MEJORA ; QUERER ES PODER J Ánimo chicos/as, hay que vencer la timidez ( aunque también la pereza en ciertas ocasiones ;-) ).
-Estudia siempre que te sea posible, toma nota de todos tus fallos más comunes, grábate mientras lees un texto y revisa tu pronunciación y entonación, etc.
-Y si además puedes ir de viaje a un país de habla inglesa, mejorarás aún más.

Estas son algunas páginas web interesantes : ENJOY!

www.wordreference.com
www.isabelperez.com
http://www.mansioningles.com/listening00.htm
http://www.mansioningles.com/Descarga.htm
http://www.englisch-hilfen.de/en/words_list/vokabeln.htm
http://www.usingenglish.com/reference.html
http://www.world-newspapers.com/usa.htmlhttp://www.thebigproject.co.uk/news/

TALLER COCA-COLA ¡CREA TUS TEXTOS!

Algunos estudiantes de 3º y 4º de la ESO participarán en el Taller de Escritura Coca-Cola, donde a través de su imaginación, destreza y creatividad, podrán optar a diferentes premios, o simplemente, y más importante aún, donde practiquen alguna de sus aficiones, como la escritura y la lectura. Este taller constituye a su vez un punto de encuentro entre un gran número de jóvenes estudiantes de toda España. El plazo para el primer taller de escritura ya se encuentra abierto. Los alumnos interesados ya estáis inscritos. Aquí podréis obtener toda la información necesaria : http://www.creatustextos.net/index.html. Se os proporcionará más información al respecto próximamente. Gracias a todos/as y mucha suerte.

ECOPARQUE MOLINO DE ARNUERO

El día 7 de octubre los alumnos de 3º y 4º de la eso visitamos el Eco parque y molino de Arnuero. El viaje lo hicimos en bus. Cuando llegamos nos reunimos con un grupo de monitores. Estos comenzaron explicándonos lo que haríamos ese día, y a continuación nos repartieron un cuadernillo, un boli, lápiz.

Una vez repartido comenzamos una ruta por la montaña. En este recorrido hicimos dos paradas, una hacia la mitad en la cual nos explicaron la vegetación del bosque y otra en la cima de la montaña donde nos encontramos una torre desde donde se veían los picos de Europa, Santander, Isla…

Después de que terminásemos de verlo comenzamos el descenso el cual fue bastante rápido debido al tiempo, que comenzaba a llover.

Volvimos al autobús y fuimos a unas marismas en las cuales nos enseñaron el funcionamiento de un molino de mareas y las especies que habitaban en la zona. Para dicha observación nos proporcionaron prismáticos.

Nos ha parecido muy interesante y educativo; ha mezclado lo educativo e informativo con el entretenimiento.